乌鸦喝水故事幼儿故事

http://bglhyz.cn/2020-01-13 04:36:20

《乌鸦喝水》的故事,乌鸦喝到水了吗?怎样喝到的?yjbys小编今天就为大家带来乌鸦喝水故事幼儿故事,欢迎阅读。

乌鸦喝水故事幼儿故事

有一年夏天,天气特别炎热,好几个月没下过一次雨。太阳火辣辣的炙烤着大地,小河、池塘的水都干了,人们只好从井里打水喝。

一只乌鸦渴了,可到处找不到水。它想起人们常到井边打水,于是就向井边飞去。

正好,井边放着一个大瓦罐,里面还有半罐子水。乌鸦多高兴呀,它稳稳站在水罐的罐口,准备痛痛快快地喝水。

可是罐太深,水又浅,乌鸦伸长了脖子,还是喝不着水。这可怎么办呢?

乌鸦想把罐撞倒,这样就可以喝到水了。可是水罐太重,乌鸦撞了好几次,水罐一点儿都没晃动。

面前就有水,可就是喝不着,乌鸦气极了。它用爪子抓起一块石子,飞起来,对准水罐扔了下去,想把它砸碎,谁知石子不偏不倚,“扑通”一声,落进了水罐里,乌鸦连忙飞下来看。

瓦罐一点儿没破,可是聪明的乌鸦却发现,罐里的水好像比刚才高了一点。

“这下,我可有办法喝到水了。”乌鸦高兴地想。

乌鸦连忙用嘴衔起一块石子,再用爪子抓起来,把石子投进了水罐,水又升高了一些,但还是够不着。

乌鸦没泄气,它一次一次地把石子运来,投进水罐,罐里的水也一点一点地慢慢向上升??乌鸦终于可以喝到水了。乌鸦站在水罐口,喝得多痛快多舒服呀!它觉得这水非常甘甜,非常解渴,因为这水是它凭智慧和辛勤的劳动才喝到的呀!

故事:乌鸦喝水(大班语言)教案

活动目的:

1、 理解故事内容,懂得遇到困难要动脑筋想办法的道理

2、 理解词语:火辣辣、衔来。能够根据故事内容创编新的情节

3、 培养幼儿的倾听能力和想象力

活动准备:图片四幅

活动过程:

一、 出示图片,引发幼儿兴趣

前些天,小朋友在表演区讲了《乌鸦喝水》的故事,今天我们就来听一听,乌鸦喝到水了吗?怎样喝到的?

二、 讲述故事并进行提问

故事发生在哪里?

那天的天气怎么样?(火辣辣)

乌鸦怎么了?

后来又发生了什么事?

乌鸦遇到了什么困难?

乌鸦都找了那些小动物帮忙?

你们能不能帮乌鸦想想办法呢?

三、 再次讲述故事,并进行提问

乌鸦喝到水了吗?

它想了一个什么样的办法。

它是怎样把石头放到瓶子里的?(衔来)

如果你是其它的小动物,你准备怎么样运石头?

四、 完整讲述故事,引导幼儿根据故事续编或添加故事情节

如果你是小乌鸦,你想怎么样来创编这个故事情节?

引导幼儿创编的故事要有对话并且完整。

五、 教师讲评并引发幼儿到活动区表演的欲望


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